练习题编写指南

1. 难度语义

难度是 1–3 的整数（数据结构见《内容数据规范》project-docs/CONTENT_SCHEMA.md 第 4 节），本表是唯一口径：

难度	含义	特征
1	直接识别	单一语法点填空，选项词性一致，读懂句子结构即可作答
2	语境应用	必须理解句意或场景才能选出正确项
3	易错辨析	近义干扰项；解析必须说明错误选项为什么不行

题目通过 grammarIds 自动出现在对应语法条目页的「小练习」区（构建时按条目过滤），不需要在语法正文中登记题目。一道题写了多个 grammarIds 时，会同时出现在这些条目上——适合做成对比题。 在实现"按难度抽题"或难度角标之前，难度字段仅作为内容标注存在。

2. 出题质量规则

1. 空格唯一性：题干不能存在两个位置填同一答案都通的情况。
2. 干扰项来自真实误用：应选取学习者常混淆的形式，而不是随机凑的词。
3. 选项同质性：长度、词性尽量接近，避免"最长的是答案"这类长度或词性线索。
4. 答案位置有意识分布：同一组题目中避免答案全部集中在同一选项。
5. 关联真实：grammarIds 必须对应题目实际考查的语法点。

3. 解析要求

• explanation 非空是最低要求，有解释力是审核标准。
• 难度 3 的题目必须说明错误选项不成立的原因。
• 解析中涉及的语法应能通过 grammarIds 链接到对应条目。

4. 提交前自查

• [ ] 题目 ID 全局唯一。
• [ ] 答案索引指向正确的选项。
• [ ] 干扰项与正确项同质，无长度或词性线索。
• [ ] 解析能解释正确答案；难度 3 题目说明了错误项。
• [ ] grammarIds 与考点一致。